Focus competenze trasversali sul metodo di studio

Dall'a.s. 2017/18, i Consigli di classe lavorano in sinergia per sviluppare le competenze leggere, comprendere e interpretare testi scritti al fine di favorire la consapevolezza dello stile di apprendimento individuale.

Gli studenti sono impegnati in un laboratorio di comprensione del testo su una prova comune in entrata e in uscita.

La dimensione dell’attività - come attività d'Istituto per tutte le classi prime, seconde e terze - garantisce attendibilità e spessore agli esiti rilevati e la presenza della Commissione per la prova comune di comprensione del testo rende più agevole l'organizzazione del lavoro e più efficace l’azione dei Consigli di classe, garantendo uniformità nelle strategie attuate.

Per promuovere la diffusione delle buone prassi è stato prodotto un Report finale con l’elencazione delle diverse strategie attuate dai singoli docenti.

Allegati
Repertorio delle tecniche attivate per favorire la comprensione del testo