Meccanica, Meccatronica ed Energia
Istituto Tecnico Tecnologico: Meccanica, Meccatronica ed Energia
Percorso di studio
Scuola Secondaria di II Grado
Struttura didattica
Istituto
Cos'è
Il DM n. 29 del 19.02.2026 ha previsto la revisione dell'assetto ordinamentale dei percorsi degli Istituti tecnici a partire dell'a.s. 2026-2027.
L'indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia fa riferimento alle aree di produzione e di servizio nei diversi comparti tecnologici, con particolare attenzione all’innovazione dei processi, dei prodotti e dei servizi e integra competenze scientifiche e tecnologiche di ambito meccanico, dell’automazione e dell’energia.
Presenta due articolazioni:
⚙️ Meccanica e Meccatronica
Per chi vuole lavorare nella progettazione, produzione e automazione industriale.
Questa articolazione approfondisce, nei diversi contesti produttivi, le tematiche generali connesse alla progettazione, alla realizzazione e alla gestione di apparati e sistemi e alla relativa organizzazione del lavoro. Con le innovazioni introdotte dal nuovo ordinamento, lo studente acquisisce inoltre competenze avanzate nella modellazione digitale, nella prototipazione e nell'uso dell'intelligenza artificiale applicata ai processi industriali.
Lo studente impara a:
- progettare e simulare componenti meccanici e meccatronici con software e tecniche di modellazione digitale
- gestire impianti automatizzati integrando sensori, PLC e robotica, con manutenzione predittiva
- sviluppare e ottimizzare processi produttivi automatizzati, garantendo la qualità del prodotto finito
- affrontare problemi tecnici complessi integrando competenze meccaniche, elettroniche e informatiche
⚡ Energia
Per chi vuole occuparsi di impianti energetici, efficienza e sostenibilità.
Questa articolazione approfondisce le specifiche problematiche collegate alla conversione e utilizzazione dell'energia, ai relativi sistemi tecnici di controllo e alle normative per la sicurezza e la tutela dell'ambiente. Con le innovazioni introdotte dal nuovo ordinamento, lo studente acquisisce inoltre competenze nel controllo digitale dei consumi e nella gestione di impianti per le energie rinnovabili.
Lo studente impara a:
- progettare e gestire impianti per la conversione energetica, sia tradizionali che da fonti rinnovabili
- monitorare e ottimizzare i consumi energetici in edifici civili e ambienti industriali
- applicare le normative tecniche e ambientali per garantire sicurezza e sostenibilità degli impianti
- pianificare la manutenzione di sistemi termotecnici ed energetici, redigendo report e documentazione tecnica
A cosa serve
Insegna a organizzare e gestire processi di progettazione, manutenzione, controllo per di impianti, macchinari, materiali, nel rispetto della normativa in materia di sicurezza.
Come si fa
Per le iscrizioni seguire la procedura sul sito del MIM:
Orario
Quadro orario comune a tutti gli indirizzi dell'istruzione tecnica dall'a.s. 2026-2027
|
Disciplina |
1° anno |
2° anno |
3° anno |
4° anno |
5° anno |
|
Lingua italiana |
132 |
132 |
132 |
132 |
99 |
|
Lingua inglese |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
|
Matematica |
132 |
132 |
99 |
99 |
99 |
|
Storia |
66 |
66 |
66 |
66 |
66 |
|
Geografia |
33 |
|
|
|
|
|
Diritto ed economia |
66 |
66 |
|
|
|
|
Scienze motorie |
66 |
66 |
66 |
66 |
66 |
|
RC o attività alternative |
33 |
33 |
33 |
33 |
33 |
|
TOTALE AREA ISTRUZIONE GENERALE |
627 |
594 |
495 |
495 |
462 |
Quadro orario area di indirizzo flessibile primo biennio dall'a.s. 2026-2027
⚙️ Meccanica e Meccatronica
|
Disciplina |
1° anno |
2° anno |
|
Scienze sperimentali (*) |
132 |
165 |
|
Tecnologie dell'informazione e della comunicazione |
99 |
— |
|
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica |
— |
99 |
|
Fondamenti di meccanica ed elementi di disegno |
66 |
66 |
|
Elementi di elettrotecnica ed elettronica per la meccatronica |
— |
66 |
|
Tecnologie dei materiali |
66 |
— |
|
Quota a disposizione della scuola |
66 |
66 |
|
TOTALE |
429 |
462 |
|
Disciplina |
1° anno |
2° anno |
|
Scienze sperimentali (*) |
132 |
165 |
|
Tecnologie dell'informazione e della comunicazione |
99 |
— |
|
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica |
— |
99 |
|
Fondamenti di meccanica ed elementi di disegno |
66 |
66 |
|
Elementi di elettrotecnica ed elettronica per la meccatronica |
— |
66 |
|
Tecnologie dei materiali |
66 |
— |
|
Quota a disposizione della scuola |
66 |
66 |
|
TOTALE |
429 |
462 |
Quadro orario antecedente al DM n. 29 del 19.02.2026
|
discipline |
ore |
|||||
|
1° biennio |
2° biennio |
5° anno |
||||
|
1^ |
2^ |
3^ |
4^ |
5^ |
||
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
||
|
Lingua inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
||
|
Storia |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
|
Geografia |
|
|
|
|
||
|
Matematica |
4 |
3 |
3 |
3 |
||
|
Diritto ed economia |
2 |
|
|
|
||
|
Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia) |
2 |
|
|
|
||
|
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
|
IRC o attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
|
Scienze integrate (Fisica) |
3 |
|
|
|
||
|
Scienze integrate (Chimica) |
3 |
|
|
|
||
|
Tecnologie e rappresentazione grafica |
3 |
|
|
|
||
|
Tecnologie informatiche |
3 |
|
|
|
|
|
|
Scienze e tecnologie applicate* |
|
3 |
|
|
|
|
| Complementi di matematica |
|
|
1 |
1 |
|
|
|
Articolazione “meccanica e meccatronica” |
||||||
|
Meccanica, macchine ed energia |
|
|
4 |
4 |
4 |
|
|
Sistemi e automazione |
|
|
4 |
3 |
3 |
|
|
Tecnologia meccanica di processo e prodotto |
|
|
5 |
5 |
5 |
|
|
Disegno, progettazione e organizzazione industriale |
|
|
3 |
4 |
5 |
|
|
Articolazione “energia” |
||||||
|
Meccanica, macchine ed energia |
|
|
5 |
5 |
5 |
|
|
Sistemi e automazione |
|
|
4 |
4 |
4 |
|
|
Tecnologia meccanica di processo e prodotto |
|
|
4 |
2 |
2 |
|
|
Impianti energetici, disegno e progettazione |
|
|
3 |
5 |
6 |
|
*si riferisce all’insegnamento che caratterizza, per il maggior numero di ore, il successivo triennio.
pnis00400g@istruzione.it
Telefono
0427 40392